Урок русского языка в 4 классе, проведенный Ириной Алексеевной Дмитриевой, был проведен на высоком профессиональном уровне и полностью соответствует требованиям ФГОС.
Учитель продемонстрировал владение современными образовательными технологиями, включая системно-деятельностный подход, групповые и парные формы работы, игровые и зоровьесберегающие технологии. Через проблемные вопросы, интригу, творческие задания и игровые моменты была обеспечена высокая познавательная активность и вовлеченность учащихся на протяжении всего урока.
Урок был направлен на достижении метапредметных результатов. У обучающихся успешно формировались регулятивные УУД (целеполагание, самоконтроль, самооценка), познавательные УУД (анализ, сравнение, классификация) и коммуникативные УУД (сотрудничество в парах и группах, культура общения).
Педагог создал доброжелательную атмосферу, ситуацию успеха для каждого ребенка, что способствовало формированию позитивной самооценки и раскрытию творческого потенциала учащихся.
Урок был выстроен логично, от актуализации знаний к их обобщению и систематизации, и дальнейшему творческому применению в новой ситуации. Все этапы урока были подчинены достижению поставленной цели.Рекомендации:
Продолжать использование подобных эффективных методических приемов, обеспечивающих высокую активность и мотивацию обучающихся.
Можно рекомендовать другим педагогам использовать опыт Ирины Алексеевны по интеграции двигательной активности и рефлексии в учебный процесс.
Урок является образцом педагогического мастерства и может быть рассмотрен как пример успешной реализации требований ФГОС в начальной школе.
Комментариев нет:
Отправить комментарий